spatial / Vie étudiante

Mission lunaire simulée : un équipage 100% IPSA en immersion totale en Pologne

Quatre étudiants de 3^e année de l’IPSA ont participé à une « mission analogue lunaire », c’est-à-dire une simulation de mission spatiale sur la Lune, au sein de l’Analog Astronaut Training Center (AATC) en Pologne. Il y avait déjà eu en septembre dernier une autre mission, Colony-1, qui comptait parmi sa trentaine de membres une enseignante, Roxana Perrier, et une étudiante de l’IPSA (déjà Jade que l’on retrouve aujourd’hui).

Baptisée APOGEE 1, cette nouvelle mission marque un moment historique pour l’école : c’est la toute première fois qu’un équipage entièrement composé d’IPSAliens a été sélectionné pour vivre cette expérience immersive unique.

Pendant une semaine, Jade, Girisha, Eytan et Maïlys ont vécu dans des conditions extrêmes simulant une base lunaire : enfermement, ressources limitées, absence de douche traditionnelle… Objectif : tester leur résilience, leur travail d’équipe, mais aussi conduire des expériences scientifiques développées tout au long de l’année à l’IPSA, dans des conditions proches de celles rencontrées lors de missions spatiales réelles.

🚀 Un équipage engagé et passionné

Jade Ambelidieff (Toulouse), Mission Commander, a dirigé APOGEE 1 avec rigueur et détermination. À seulement 21 ans, cette passionnée de l’espace rêve de devenir astronaute. Elle était en charge de l’expérimentation Dynamobile, un système de production d’énergie à partir du mouvement mécanique généré en pédalant.
Girisha Elly (Paris-Ivry), Communication Officer, est passionnée par l’innovation spatiale et la musique. Rêvant de devenir astronaute et pilote d’hélicoptère, elle supervisait l’expérience Regolith/Spiruline, une culture de spiruline utilisant le régolithe comme substrat, pour tester la viabilité d’une alimentation durable lors de missions longues.
Eytan Martiano (Toulouse), Data Officer, rêve de fouler le sol martien en tant que premier Homme sur Mars. Il suivait de près le projet Step-Up, basé sur des semelles dotées de capteurs piézoélectriques capables de générer de l’électricité à chaque pas.
Maïlys Pirot (Toulouse), Medical Officer, est animée par le rêve de devenir astronaute depuis l’enfance. Elle était responsable du suivi médical de l’équipage et du projet ExoKnee, un système qui transforme les mouvements du genou en énergie électrique.

🔬 Des projets IPSA testés dans des conditions lunaires

Les quatre expériences embarquées ont toutes été conçues et développées par des étudiants de l’IPSA. Cette mission a permis de valider leur fonctionnement en conditions réelles, dans une base isolée, et d’en tirer de précieuses données pour de futurs projets spatiaux.

DYNAMOBILE : produire de l’électricité grâce à une dynamo actionnée en pédalant.
STEP-UP : générer de l’énergie à chaque pas via des capteurs piézoélectriques dans une semelle.
EXOKNEE : convertir les mouvements du genou en courant électrique via un système mécanique intégré.
REGOLITH/SPIRULINE : cultiver de la spiruline dans du régolithe pour explorer de nouvelles pistes alimentaires spatiales.

🌍 L’IPSA au cœur des grandes explorations spatiales de demain

À l’IPSA, nous sommes convaincus que l’apprentissage par la mise en situation réelle est une clé essentielle pour former les ingénieurs du spatial de demain. C’est pourquoi nous encourageons activement nos étudiants à s’engager dans ce type de projets d’envergure.

Nous sommes fiers de la passion et de l’engagement de nos IPSAliens, qui explorent chaque jour un domaine spatial encore rempli de défis et d’opportunités à découvrir.

Félicitations à Jade, Girisha, Eytan et Maïlys pour cette belle réussite collective !