cycle ingénieur AÉRO 3
PARCOURS ANGLOPHONE

Le parcours Aéro 3 anglophone, dispensé entièrement en anglais, marque une étape clé du cycle ingénieur. Il combine un socle scientifique solide en sciences de l’ingénieur, modélisation et programmation, avec une spécialisation progressive dès le second semestre.

Ce parcours anglophone aéronautique et spatial résolument tourné vers l’international, rassemble étudiants français et internationaux dans un environnement multiculturel stimulant. Cette immersion favorise l’ouverture d’esprit, la synergie des cultures et permet aux étudiants de devenir rapidement bilingues, un atout majeur pour une carrière globale dans ces secteurs de pointe.

Les points clés

Public ciblé

les aéro 2, les CPGE (concours CPGE SCEI) et les admissions parallèles licences scientifiques

Candidature

Via Concours advance, portail SCEI ou site IPSA

Rythme

Initial

Langue

Anglais (uniquement sur le campus Paris-Ivry sur Seine)

Durée

10 mois (Cours)
Rentrée en début septembre – Fin juillet dont stage de 2 mois obligatoire

Campus

Paris, Toulouse et Lyon en 2027

Les débouchés

Ingénieur aéronautique, spatiale

Diplôme obtenu à Bac+5

Diplôme d’ingénieur contrôlé par la CTI

Les responsables du programme
PRÉPA AÉRONAUTIQUE

Campus Paris

Naouel DEBIANE

Directrice Pédagogique du cycle L.
Docteur en automatique. Ingénieur en électronique.

Campus Toulouse

Vincent GRAY

Responsable Pédagogique Cycle Préparatoire Toulouse

Les plus
du programme

01/6

Les enseignements plus poussés

Des nouveaux enseignement complexe

En 3ème année le programme se complexifie avec de nouveaux cours en optimisation, sciences des données, IA et ingénierie numérique avec des outils comme MatLab, Python et CAO.

02/6

Parcours anglophone

Des cours en anglais pour une meilleure insertion à l’international

Tous les cours parcours Aero3 anglophone sont dispensés en anglais pour permettre aux étudiants de se familiariser au vocabulaire professionnel du secteur.

03/6

Le choix de la spécialisation

Le choix sa majeure pour affiner son parcours

En 3e année, les étudiants présélectionnent une majeure afin de commencer à orienter leur formation dans notre école d’aéronautique et spatial selon leur projet professionnel.

04/6

Les projets

Des projets concrets et immersifs

Notre école d’aéronautique et spatial propose des projets concrets et pluridisciplinaires pour appliquer la théorie à des cas industriels réels.

05/6

Double diplôme

École Navale x IPSA

A l’issue, possibilité aux étudiants de candidater pour le double diplôme Ecole Navale x IPSA.

06/6

Le stage

Un stage technicien pour explorer le secteur de l’aéronautique et spatial

Les étudiants de 3ème année réalisent un stage technicien leur permettant de renforcer leurs compétences et de mieux appréhender les enjeux du secteur aéronautique et spatial.

Les enseignements plus poussés

Parcours anglophone

Le choix de la spécialisation

Les projets

Ouvre au double diplôme Ecole Navale x IPSA

Le stage

Les compétences visées par notre cycle ingénieur AÉRO 3

Maîtriser les outils numériques et scientifiques

Savoir optimiser des systèmes complexes

Analyser des données de modélisation avancée

Appliquer les principes de l’IA et d’ingénierie numérique (Matlab, python et CAO)

Commencer son insertion professionnelle avec le stage

Gérer des projets et développer des softs skills

Rythme

Cours

Stage

Sept

Oct

Nov

Déc

Jan

Fév

Mar

Avr

Mai

Jui

Juil

Semestre 1

Semestre 2

Basic Sciences 1 – 7 ECTS

90H

Elements of harmonic analysis for engineers

30h

Convex Optimization Python project

30h

Introduction to Data science Python project

30h

Engineering sciences – Core – 10 ECTS

175H

Heat transfers 1 PythonPW

42h

General mechanics 1

45h

Introduction to databases

17h

Automation of linear dynamical systems PW Matlab

28h

Aerospace – 8 ECTS

87H

Aerodynamics 1

22h

Flight mechanics (performances, static equilibrium)

22h

Computer Aided Design (CAD) 1 Electrotechnics & embedded power generation

16h

Projets aérospatial

27h

Introduction to space systems

11h

Business knowledge and occupational integration 1 – 2 ECTS

55,5h

Project management

18h

Decarbonising aeronautics: technological leveragings (including Fresqu’Aéro) Badge TEDS

12h

Humanities and languages 1 – 3 ECTS

Soft Skills My job project (SM + LinkedIn)

10h

Sulitest

General engineering English 1 (Piscines 3* 6h)

13,5h

Préparation Toeic – Advanced English

14h

French as a foreign language (Freemovers)

32,5h

Second language 1 (bonus points) – 30 ECTS

387.5h

Engineering sciences – Signal and Systems

298H

Networks of smart devices

24h

Operating systems

18h

C++ programming

24h

Numerical Modelling and Simulation- Application Systems

45h

Linear state space control

23h

Microcontroller programming

17h

Digital electronics

23h

Electrotechnics & embedded power generation

22h

Project Introduction to AI

18h

Introduction to programmable logic blocks (FPGA)

24h

Aeronautical telecommunication systems

21h

Digital signal processing

39h

Engineering sciences – Vehicles

296h

General mechanics 2

29h

Numerical Modelling and Simulation- Application Vehicles

39h

Introduction to FEM

18h

Computer Aided Design (CAD) 2

18h

Continuum mechanics

40h

Materials science

18h

Introduction to turbomachinery

26h

Heat transfers 2

23h

Applied thermodynamics

32h

Modeling and dynamical analysis of aircrafts

15h

Aerodynamics 2

24h

Introduction to CFD

14h

Business knowledge and occupational integration 2 – 2 ECTS

34h

Prospective BADGE TEDS

12h

Corporate social responsibility

16h

Humanities and languages 2 – 1 ECTS

51h

General engineering English 2 My Job Project: working abroad

15,5h

TOEIC test (niveau minimal: 700)

French as a foreign language (Freemovers)

32,5h

Second language 2 (bonus points)

Personal engagement

Focus sur les stages

Stage ouvrier en annotation d’images

Stage de Maintenance simple sur les avion

Nos étudiants témoignent

Caitlin PHEMIUS, en 3e année à l’IPSA, filière anglophone

J’ai rejoint l’école après un Bac avec les options Mathématiques, Physique-Chimie et NSI, passionnée depuis toujours par l’aviation. J’ai découvert l’IPSA en cherchant “ingénieure aéronautique” sur internet… et je ne regrette pas ce choix !

Découvrir son témoignage complet