Le Bachelor de l’IPSA lance une tradition éditoriale ancrée dans l’innovation
À l’IPSA, l’innovation pédagogique s’écrit aussi… noir sur blanc. Les étudiants de troisième année du Bachelor Intelligence Artificielle viennent de publier un ouvrage intitulé "IA et transports, vers un monde autonome".
Ce projet collectif inaugure une nouvelle tradition académique : chaque promotion contribuera désormais à la rédaction d’un ouvrage technique, au croisement de la recherche, de l’industrie et de la pédagogie.
